Učenici šestih razreda sudjelovali su u zanimljivoj terenskoj nastavi koja je povezala povijest, likovnu kulturu i informatiku. Tijekom posjeta Zagrebu obišli su Muzej povijesti videoigara te Galeriju Klovićevi dvori.
Prva postaja bio je Muzej povijesti videoigara gdje su učenici imali priliku upoznati razvoj videoigara kroz desetljeća. Posebno ih je oduševila mogućnost da isprobaju stare igre i konzole na kojima su nekada igrali njihovi roditelji. Od prvih jednostavnih arkadnih igara do ranih kućnih konzola, učenici su mogli vidjeti koliko se tehnologija promijenila te kako su se videoigre razvijale tijekom vremena.
Osim zabave, posjet je imao i edukativnu vrijednost. Učenici su kroz izložene uređaje i interaktivne sadržaje naučili kako su nastajale prve igre, kako su izgledali početci računalne grafike te na koji su način videoigre postale važan dio suvremene digitalne kulture.
Na kraju su odigrali zanimljiv kviz kroz koji su imali priliku pokazati koliko su toga zapamtili, a najuspješniji su dobili i simpatične nagrade.
Nakon toga učenici su posjetili Galeriju Klovićevi dvori gdje su razgledali izložbu „U početku bijaše kraljevstvo“, postavljenu povodom obilježavanja 1100 godina Hrvatskoga Kraljevstva. Kroz brojne izložene predmete, ilustracije, rekonstrukcije i multimedijske sadržaje učenici su na zanimljiv i vizualno bogat način ponovili sadržaje iz ranije hrvatske povijesti. Prisjetili su se hrvatskih knezova i kraljeva o kojima su učili na nastavi te važnih događaja iz vremena nastanka i učvršćivanja Hrvatskoga Kraljevstva.
Kroz vodstvo i izloške učenici su mogli saznati i mnoge zanimljive pojedinosti o kasnijim povijesnim događajima koji su obilježili razvoj hrvatske države, ali i bolje razumjeti širi povijesni kontekst toga razdoblja.
Razgledavajući izložbu učenici su se pritom upoznali i s umjetnošću i vizualnim oblikovanjem različitih razdoblja – od ukrasa, simbola i odjeće do načina prikazivanja vladara i važnih povijesnih događaja – čime su dodatno povezali sadržaje iz povijesti s onima koje uče na nastavi likovne kulture.
Ovakva terenska nastava pokazala je koliko učenje može biti zanimljivo kada se povežu različiti predmeti i kada se gradivo upoznaje izvan učionice.
učiteljica Helen-Marie Kerovec
